O TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO ANGOLANO: A POSTURA CRÍTICA, CRIATIVA E CIENTÍFICA COMO REQUISITOS FUNDAMENTAIS

José Manuel Sita Gomes

Resumo


Partindo do contexto angolano, neste artigo procura-se refletir sobre as condições e qualificações necessárias ao exercício da profissão docente, elucidando e reforçando a importância da postura e das dimensões da competência crítica, criativa e científica do docente, como requisitos imprescindíveis para o correto desempenho laboral desse profissional que se dedica a atuar no processo de ensino-aprendizagem.

Palavras-chave


Formação de professores. Ensino-aprendizagem. Professor crítico. Criatividade. Didática. Competência profissional.

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Revista Paidéia
ISSN 1676-9627 (Impressa)
ISSN 2316-9605 (On-line)
Universidade FUMEC
Faculdade de Ciências Humanas, Sociais e da Saúde.